Heute kommt der Nikolaus 

Seit einigen Tagen thematisieren wir durch Lieder ("Guten Tag ich bin der Nikolaus" und "Lasst uns froh und munter sein"),

Fingerspiele und Gespräche den Besuch des Nikolaus. Unsere Kinder waren alle fleißg und haben auch beim Plätzchen backen und

Lebkuchenhaus designen mitgeholfen, so dass nun nur noch eins fehlt......das Schuhe und Stiefel putzen.

In kleinen Gruppen haben sich heute nach dem Frühstück immer 2-3 Kinder in die Garderobe gesetzt um die Schuhe zu putzen.

Während mit der einen Hand der Stiefel fest gehalten wurde, wurde mit der anderen Hand die Bürste nach vorn und zurück geführt.

Konzentriert haben unsere Kinder dabei ihre Schuhe von allen Seiten vom Schmutz befreit und haben anschließend ihre Stiefel ordentlich an

ihren Platz in der Garderobe zurück gestellt. 

Nun mussten wir abwarten, denn der Nikolaus muss so viele Kinder besuchen, dass er nicht überall zur gleichen Zeit sein kann.

Nach dem Mittagsschlaf haben unsere Kinder dann schnell gesehen, dass etwas in unserer Garderobe anders war als sonst, denn der Nikolaus hatte

mit seinen großen Stiefeln viele Fußabdrücke hinterlassen, als der "Schnee" (ausgestreutes Mehl) von seinen Stiefeln rieselte.

Die Freude unserer Kinder war groß, denn jeder hatte ein kleines Säckchen vom Nikolaus bekommen, dass gefüllt mit den selbst gebackenen Plätzchen,

einer Clementine und einem kleinen Schokoladennikolaus gewesen ist. In einem zweiten Säckchen haben unsere Kinder dann auch ihre selbstgebauten und verziehrten

Lebkuchenhäuser entdecken können.

mhhh es riecht gut, mhhh es riecht fein...

Auch in diesem Jahr wollten wir dem Nikolaus wieder ein klein wenig Arbeit abnehmen und haben uns in der Küche zum gemeinsamen Lebkuchen und Plätzchen backen zusammen gefunden. Nachdem die Hände gewaschen und die Kochschürzen angezogen waren, musste zunächst der Teig ausgerollt werden.
Auf der bemehlten Oberfläche wurde der Teig zunächst noch einmal kräftig durchgeknetet, bis das Nudelholz zum Einsatz kommen konnte.  Nachdem der Teig die gewünschte dicke hatte, wurden die ersten Lebkuchenkekse ausgestochen und auf ein Backblech gelegt.
Nachdem unsere Lebkuchen im Ofen fertig gebacken waren und über Nacht etwas auskühlen konnten, haben wir sie am nächsten Tag zusammen gesetzt. Mithilfe eines Spritzbeutels wurde der "Kleber" aus Zuckerguss auf den Lebkuchen verteilt. Auf dem Zuckerguss durften unsere Sterntaler dann nach belieben noch ein paar kleine Süßigkeiten verteilen.
Während die Lebkuchenhäuser langsam ihre gestalt bekamen, wurde am Nachbartisch noch einmal das Nudelholz geschwungen um den Teig der Butterplätzchen auszurollen.

Advent, Advent ein Lichtlein brennt

Im Advent ist alles in ein gemütliches Licht getaucht und unser Morgenkreis 

wurde weihnachtlich mit kleinen Christbaumkugeln, einem Nikolaus und Engelchen geschmückt.

Heute durfte die erste Kerze auf unseren Adventskranz gesteckt werden, denn dass erste Licht

wurde am Wochenende schon angezündet.

Nachdem wir gemeinsam vom Schneeflöckchen und dem Nikolaus gesungen haben, richten sich die Augen

unserer Kinder nach oben. Denn an unserem Fensterrahmen hängen viele kleine Tüten aus denen etwas verdächtig 

herraus ragt....unser Adventskalender. 

Jeden Tag darf  das Kind, welches den Morgenkreis dekoriert hat, eines der Adventstütchen leeren und den Inhalt mit nach Hause nehmen.

"Malen mit Naturmaterial"

In den vergangen Tagen haben die Kinder im Garten immer wieder Blätter gesammelt, haben sie in die Luft geworfen und

beim Fallen beobachtet. Der Herbst ist in den letzten Zügen, doch wir wollen ihn noch nicht gehen lassen.

Aus diesem Grund haben wir heute mit den gesammelten Blättern der Kinder ein Kreativangebot gemacht.

Zuerst wurde die Fingermalfarbe ausgewählt, dabei entschieden sich die Kinder neben den herbstlichen Farben orange, rot und gelb

auch für grün und blau.

Mit einem kleinen Schwamm, haben unsere Kinder dann angefangen das Blatt zu betupfen oder mit Farbe einzustreichen. Dabei wählten 

einige Kinder zunächst nur eine Farbe aus, andere wiederum mischten die Farbe.

Als das Blatt mit der Farbe angemalt war, haben es die Kinder umgedreht um damit zu "stempeln".