Krippenblog

Auf unserem Krippenblog berichten wir über unsere Pädagogik. Wir stellen unsere Bildungsangebote sowie die Projektarbeit vor. Wer gerne über unsere Aktionen aus den vergangenen Krippenjahren lesen möchte, kann sich über diesen Link auf unserem bisherigen Blog https://kinderkrippesterntaler.tumblr.com informieren.

Herbstbilder gestalten

Herbstbaum

Unsere Kinderpflegerpraktikantin Nada welche uns 1-2 Mal die Woch unterstützt, bereichert uns mit Angebote für die Kinder. Draußen haben wir schon beobachtet wie sich die Bäume im Herbst verändern, indem sich ihre Blätter bunt färben und von dem Wind herunter geweht werden. Daher hatte Nada die Idee Herbstbäume zu gestalten. Dazu haben die Kinder mit einem Schwamm oder Pinsel und Nadas Unterstützung ihre Hand braun angemalt und auf das Papier gedrückt. Der entstandene Handabdruck ist der Baumstamm mit seinen Ästen, welcher noch mit herbstlich gefärbten Blätter beklebt wird. Mit dem Pinsel haben die Kinder Kleber auf das Papier getupft oder gestrichen und darauf die Papierschnipsel mit dem Finger festgedrückt. Dabei entsanden unterschiedliche Herbstbäume, manche mit mehreren Blätter auf den Ästen und bei anderen wehen die Blätter um den Baum herum oder fallen herunter.

Igel

Ein weiteres Herbstthema mit welchen wir uns beschäftigen ist der Igel. Im Morgenkreis und anhand von Bilderbücher haben wir besprochen, dass der Igel Winterschlaf macht. Dazu versteckt er sich in einem Laubhaufen, welcher ihn wärmt. Auf ein Papier hat Nada einen Igelkopf gemalt, welchen die Kinder mit getrockneten Blätter beklebten. Dabei haben sie den Pinsel in den Kleber eingetaucht um diesen auf dem Papier zu vertreichen. Auf dem Kleber haben sie die Blätter geklebt und mit den Fingern festgedrückt. Manche Igel verschwanden ganz unter dem Blätterhaufen, Bei anderen schaute die Nasenspitze oder der ganze Kopf heraus.

Herbstspaziergang

Heute haben wir den sonnigen Herbsttag genutzt um einen Spaziergang in den nahegelegenen Park zu unternehmen. Nach dem Frühstück haben wir unsere Matschkleidung angezogen und sind in unseren Krippenbus gestiegen in dem sechs Kinder Platz haben, die restlichen Kinder sind bei den Erziehern an der Hand gelaufen.Damit jedes Kind die Chance hat einmal im Krippenbus zu fahren, wurde auf dem Rückweg getauscht.

Im Park angekommen sind die Kinder ausgestiegen und haben erstmal die neue Umgebung erforscht. Unter einem großen Baum mit herabhängenden Ästen haben die Kinder eine "Höhle" entdeckt, diese hat sie zu Rollenspielen angeregt. Inspiriert durch unsere Bewegungsgeschichte "die Löwenjagd" waren ein paar Kinder die Löwen. Die anderen Kinder rannten vor den "Löwen" davon. Außerdem bot sich die große Wiese zum Fangen und Toben an.

Auch die Steineidechse weckte das Interesse der Kinder und wurde zum Klettern und Balancieren genutzt.

Ausgepower an der frischen Luft haben wir uns gemeinsam auf den Weg zur Kinderkrippe gemacht, wo ein leckeres Mittagessen auf und wartet.

Ausflug in den Park

Start in's neue Krippenjahr

Ein weiteres Krippenjahr beginnt und wir begrüßen unsere neuen Sterntaler-Kinder. Damit wir auf jedes einzelne Kind individuell eingehen können, findet die Eingewöhnung gestaffelt mit jeweils zwei Kindern gleichzeitig statt. Während die Eingewöhnungskinder im Gruppenraum mit der neuen Umgebung und ihrer Bezugsperson vertraut werden, nutzen wir mit unseren "Großen" noch das sommerliche Wetter und spielen im Garten. Da sich einige Kinder schneller eingewöhnten, konnten sie uns auch schon bald im Garten Gesellschaft leisten. Durch das Fenster beobachteten sie die anderen Kinder draußen beim Spielen und gaben uns daraufhin zu verstehen, dass sie auch in den Garten möchten. Dort werden sie von unseren "Großen" empfangen, welche sich interessiert und offen gegenüber den "Kleinen" zeigen. Beim erkunden des Gartens bekommen sie Begleitung und es wird gemeinsam geschaukelt, im Sandkasten gepielt und mit den Fahrzeugen über die Terrasse geflitzt.

Garten Sep

Im Laufe der Eingewöhnungswochen zeigen sich unsere neuen Sterntaler-Kinder immer sicherer und vertrauter im Gruppenraum, im Kontakt mit uns und zu den anderen Kindern. Die Trennungszeiten werden immer länger und nachdem sich von Mama oder Papa verabschiedet wird geht es auf Erkundungstour. Es findet zunehmend freies Spielen statt bei welchem Spielzeug entdeckt und ausprobiert wird. Auch werden erste Kontakte zu den anderen Kinder aufgenommen und gemeinsames Spielen ist zu beobachten.

Freispiel Sep

Für unsere Neuen gibt es noch den Bewegungsraum zu entdecken, in dem wir uns gerne mal austoben wenn sich das Wetter nicht anbietet um nach draußen zu gehen. Dieser bietet den Kindern einige Herrausforderungen, an denen sie sich ausprobieren können. Beim Klettern an der Sprossenwand, dem Überqueren der Rampe und beim Balancieren wird ihr Gleichgewicht, Motorik, Trittsicherheit und Hand- Auge Koordination gefordert und gefördert.

Bewegungsraum Sep